Milene Garcez Bertolotto
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No segundo caso acabei de ver que escrevi errado. Queria saber quais os melhores estímulos para a criança realizar quando está com baixo nível de alerta e se nesses casos devo evitar o uso dos estímulos inibitórios para que ela não permaneça com baixo nível de alerta..
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Obrigada pela resposta!
Teria exemplos de como posso trabalhar o planejamento motor da melhor forma?
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Tudo bem e você?
Na parte que você fala sobre dispraxia ideacional, no módulo de práxis.
