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Dispraxia ideacional ou busca visual/auditiva
No curso você cita sobre o brincar repetitivo em crianças com TEA poder estar relacionado à dispraxia ideacional ou a uma busca visual e/ou auditiva. Como identificar/diferenciar através dos comportamentos da criança?
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3 Respostas
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OI Milene, tudo bem? Você poderia me falar em qual módulo especificamente eu disse isso, assim posso verificar e sanar sua dúvida com maior precisão.
Att Elida
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Tudo bem e você?
Na parte que você fala sobre dispraxia ideacional, no módulo de práxis.
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Oi Milene! Perfeito, identifiquei a parte do curso que você fez referência.
Você vai precisar analisar o contexto, ou seja, quais outros sinais te levam a pensar em busca sensorial ou disfunção na ideação.
Vamos pensar juntas: se a criança apenas olha objetos caindo, mas de modo geral consegue explorar possibilidades do ambiente, sabe as inter relações entre seu corpo e os objetos, identifica ações viáveis com um objeto novo, etc., isso pode ser uma questão puramente de necessidade aumentar a entrada visual. Agora se no comportamento geral há sinais de pobre representação mental e limitadas variações de ações, provavelmente é um caso de dispraxia ideacional.
Att Elida
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