[Elida Juliane]

OI Heloísa, tudo bem?

Os estímulos inibitórios têm a propriedade de diminuir as reações defensivas e regular o nível de alerta. De modo geral, temos como estímulos inibitórios: propriocepção, tato profundo e vestibular linear e rítmico.

Espero ter ajudado. Caso ainda reste dúvidas, não hesite em perguntar.

Com carinho, Elida.

[Elida Juliane]

OI Cris, tudo bem?

Acredito que você não chegou nessa parte do curso ainda, mas realmente, com crianças com pobre propósito precisamos ser mais diretivos e conduzir a sessão com mais frequência. É importante que você considere as preferências da criança, mas não podemos nos apoiar apenas nesse critério, precisamos estar atentas ao quanto a “preferencia”é funcional ou não, por exemplo, a criança apenas quer correr pelo parque a sessão toda, será que estaremos sendo eficientes se só fizer isso?

Vou esperar você assistir as aulas sobre essa parte e depois, se restar alguma dúvida, mande aqui!

Até mais.

[Elida Juliane]

OI Cris, tudo bem?

Vou te responder na forma de itens, tá?

– Usamos distorcedores em todos os pontos.

– A câmara é sem capa, assim facilita a higienização após o uso.

– A bola é comum, daquelas de Pilates.