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OI Jaíne, tudo bem?
Sobre as questões funcionais, como o baixo tônus, a pobre consciência corporal, necessidade constante de monitoramento visual, assim como o comportamento de agitação podem estar relacionados a um pobre processamento somatossensorial, logo, sua intervenção deve ser focada na participação ATIVA da criança, para que ela aumente a entrada desse sistema, assim como é interessante o desafio à percepção tátil e proprioceptiva, com o uso de atividades de discriminação.
O comportamento de puxar a casquinha da ferida pode acontecer por uma sobreposição de fatores, como a curiosidade (saber o que está por baixo ou o que acontece) e pela diminuição da percepção de dor (se não dói, continuo a fazer). Então é interessante trabalhar de uma forma a inibir o comportamento, como usar um protetor nas feridas. Vocês já tentaram?
Att Elida
