TURMA 02 - SET/26
IMERSÃO PRESENCIAL EM
DIFICULDADES ALIMENTARES
SEDE SENSORY - CURITIBA/PR
21 A 25 DE SETEMBRO DE 2026
APENAS 12 VAGAS | 60 HORAS
EXCLUSIVO PARA TERAPEUTAS OCUPACIONAIS FORMADOS
Não é sobre aprender mais. É sobre atender melhor,
com alguém do seu lado.
Se você trabalha com crianças com dificuldades alimentares, você já sabe:
é um campo de batalha real.
São famílias exaustas. É criança que não amplia repertório.
É sessão que trava. É conduta que fica “no talvez”.
E, muitas vezes, o que falta não é boa intenção — é clareza clínica em tempo real.
Por isso criamos essa imersão.
A Imersão Presencial em Dificuldades Alimentares não é mais um certificado no currículo.
Ela foi desenhada para te colocar no consultório do Sensory, por 5 dias, atendendo de verdade, com supervisão do começo ao fim.
Você vai atender. Vai conduzir. Vai tomar decisão.
E vai ter supervisão ao seu lado, para ajustar rota, organizar raciocínio e consolidar uma conduta segura.
EXCLUSIVO PARA TERAPEUTAS OCUPACIONAIS
É recomendado conhecimento prévio em teoria da Integração Sensorial.
IMERSÃO PRESENCIAL
Desfrute da melhor experiência em 5 dias inteiros na sede do Sensory, em Curitiba-PR
PREPARAÇÃO ONLINE
Antes da Imersão Presencial, você terá acesso a todo conteúdo teórico sobre alimentação típica e dificuldades alimentares, IS como ferramenta no tratamento, abordagem responsiva, manejo de famílias, avaliação e atualizações
CERTIFICADO INCLUSO
Inclui certificado impresso com a carga horária total - 60 horas
PÚBLICO ALVO
Exclusivo para Terapeutas Ocupacionais - profisssionais formados
PÓS-IMERSÃO
Encontro online pós-imersão para ajustes finos e tira-dúvidas
GRUPO EXCLUSIVO NO WHATSAPP
Comunidade ativa para trocas durante todo o programa
COMO FUNCIONA A IMERSÃO?
Para você chegar pronto(a) e sair transformado(a)!
Antes do presencial, você recebe uma preparação online com os fundamentos que importam na prática:
• Desenvolvimento alimentar típico;
• Abordagem de ISA direcionada às dificuldades alimentares;
• Abordagem responsiva;
• Técnicas para a ampliação do repertório;
• Manejo de famílias;
• Alimentação e autismo;
• Ferramentas práticas para estruturar a rotina alimentar, diário alimentar, inventário alimentar, medidas de progresso, entre outras.
Depois, entramos no que faz essa experiência ser rara:
• Observação de atendimentos reais (TEA + dificuldades alimentares);
• Uma semana inteira de prática no consultório;
• Discussões produndas dos casos, conectando teoria e prática (sem conteúdo solto);
• Comunidade ativa no WhatsApp durante todo o programa;
• Encontro online pós-imersão, para ajustar a prática quando você voltar para a sua rotina.
APENAS 12 VAGAS!
Turma reduzida, porque isso exige presença.
A proposta aqui é uma só: fazer você sair com a sua conduta clara.
Se você sente que dificuldades alimentares é o seu próximo nível clínico, essa é a experiência que vai transformar a sua forma de atuar.
Aprenda com quem está no campo de batalha!
ÉLIDA TWERDOCHLIB
Élida Twerdochlib é Terapeuta Ocupacional graduada em 2012 pela Universidade Federal do Paraná. É pós graduada em Neurologia com Ênfase em Neuropediatria pela Faculdade Ibrate, possui formação no Conceito Neuroevolutivo Bobath pela Abradimene e atualmente cursa a pós Graduação em Intervenção Aba para Autismo e Deficiência Intelectual. Certificada em Integração Sensorial de Ayres pela University of Southern California (registrada sob o número #870). Realizou formação avançada em avaliação e intervenção em Integração Sensorial pela Therapy West Inc. em Los Angeles. Participou de cursos nas áreas de autismo, desenvolvimento infantil, disfunções motoras na infância, disfunções alimentares e Análise do Comportamento Aplicada. Possui experiência em atendimento de crianças e adolescentes com TEA, transtornos do neurodesenvolvimento, transtornos neuromotores, Disfunção de Integração Sensorial e seletividade alimentar. Faz parte da equipe Sensory desde 2017.
POR APENAS:
12x de 667 no cartão de crédito
ou 6x de 1334 no boleto
VAGAS LIMITADAS!
O que nossos alunos dizem:
SUAS PERGUNTAS RESPONDIDAS:
Como funciona a inscrição?
A inscrição é feita por ordem de confirmação, diretamente com a equipe do Sensory.
Eu vou atender mesmo ou só observar?
Você vai atender. A proposta é mão na massa: aluno em atendimento, com supervisão e devolutivas para consolidar raciocínio e conduta.
Quem supervisiona os atendimentos?
Os atendimentos serão supervisionados pela Élida, com orientação prática e devolutivas ao longo da semana.
Quais formas de pagamento são aceitas?
Aceitamos pagamento parcelado em 12x sem juros no cartão de crédito, ou à vista no boleto ou pix.
Caso você tenha uma necessidade específica de pagamento, como, por exemplo, pagamento em 2 cartões de crédito, contate nossa equipe através do WhatsApp (41) 99792-9331.
Tem material de apoio?
Você irá receber o material de apoio impresso na imersão.
O que está incluído no teórico (pré-imersão)?
Conceitos fundamentais sobre alimentação típica e dificuldades alimentares;
Integração Sensorial como ferramenta no tratamento;
Abordagem responsiva na alimentação;
Manejo das famílias (como a prática ultrapassa o consultório);
Avaliação de dificuldades alimentares;
Atualizações sobre o tema.
Onde e quando será a Imersão Presencial?
A Imersão Presencial irá ocorrer nos dias 21, 22, 23, 24 e 25 de setembro de 2026, na sede da Sensory, em Curitiba.
O que acontece durante os 5 dias presenciais?
Observação de atendimentos reais (TEA + dificuldades alimentares);
Atendimentos com crianças com dificuldades alimentares sob supervisão da Élida;
Aprofundamentos sobre avaliações e técnicas;
Discussões clínicas para consolidar o raciocínio e a conduta.
Terá encontro depois da imersão?
Sim. Haverá um encontro ao vivo online após a imersão para fechamento, dúvidas e consolidação do aprendizado.
Qual a diferença entre a Imersão e um curso tradicional?
A Imersão Presencial é prática clínica presencial supervisionada.
O online entra apenas como preparação prévia e fechamento posterior — para que a imersão seja realmente mão na massa.
O que não está incluso?
Deslocamento, hospedagem e alimentação são de responsabilidade do aluno.
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